Til hovedinnhold
Viser 2201–2210 av 3042 treff.
  • Nedsatt syn og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...spill. Før du setter i gang med spill i en klasse med en synshemmet elev er det viktig å kartlegge om alle elevene kan bruke spillet, og hvilke muligheter det er for tilpasninger i spillet. Her må du tenke ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    ...passe på at barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap. I situasjoner der det kreves tolk for å få til dette, må barnehagelærer være oppmerksom ...
  • Ulike typer lesevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forståelsen barnet eller eleven har av muntlig språk, og er blant annet basert på generelle språkferdigheter. I denne sammenhengen betegner «lytteforståelse» og «muntlig språkforståelse» eller bare «språkforståelse» ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil eleven, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange elever med kombinerte sansetap vil trenge ...
  • Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education

    09.05.2019 | Bok/hefte

    ...fra eksiterende litteratur/studier og resultater fra et større, internasjonalt prosjekt. Resultatene i prosjektet er basert på en omfattende survey-undersøkelse og intervjuer, med deltakelse fra et relativt ...
  • Læringspotensial

    20.06.2019 | Bok/hefte

    I denne boken drøftes ulike perspektiver ved læringspotensial. I boken drøftes fem ulike perspektiver ved læringspotensial gjennom følgende spørsmål: Hva er læringspotensial, og hvordan forstå dette med ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    ...dysleksi.  Engasjerende leser er et læreverktøy fra Microsoft som du finner i Office 365 pakka. Programmet er tilgjengelig i flere av Microsofts produktene som Word, OneNote og Teams. Du får best utbytte ...
  • Det første ordet

    09.10.2023 | Kapittel

    ...kjennes under fingrene. Man kan for eksempel snakke om lengden på ordet om det er mange eller få punkter i ordet om punktene står langt fra hverandre eller tett sammen hvor det er åpne rom hvor på fingertuppen ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker

    30.06.2023 | Kapittel

    ...for støtte til avkoding og innkoding. Noen elever har også behov for støtte til å forstå innholdet i det de leser. De kan ha en språkforstyrrelse. Les mer om programmering for elever med språkforstyrrelser ...
  • Nyoppdaget hørselstap

    20.09.2023 | Kapittel

    ...kontaktet. Tilbudet er avgrenset til noen samtaler. Møtene kan finne sted i hjemmet, i lokalene til andre tjenesteytere eller i Statpeds lokaler. Se film om strakstilbud og foreldresamtale Straks-film m/tekst ...